Nombre
y Apellido: Curso:
1° año división: 1ra
Profesora:
María Beatriz López Herrera
Trabajo
Práctico de Formación Ética y Ciudadana
I.
¿QUÉ
ENTENDEMOS POR PERSONA?
- La persona es definida como un ser racional y consciente de sí mismo,
poseedor de una identidad propia. El ejemplo
obvio –y para algunos, el único– de persona es el individuo humano. Viene del latín: persōna
y este del griego: prósōpon
(máscara del actor, personaje).
(Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Persona)
- «Persona» es un término
más específico que tiene que ver con el «mundo civilizado» o, si se
prefiere, con la constelación de los valores
morales, éticos o jurídicos
propios de este mundo. (http://www.filosofia.org/filomat/df278.htm)
- La persona humana
es una entidad concreta, física,
un “algo perceptible” por las sensaciones; una identidad que se define en sí misma como diversas
dimensiones: biológica, psicológica, social
y moral-trascendental.
II.
¿CÓMO DIFERENCIAMOS A LAS PERSONAS
DEL RESTO DE SERES VIVOS?
La persona humana tiene las siguientes características que lo hacen
un ser exclusivo de la naturaleza. Veamos:
a)
Tiene consciencia de sí mismo
que le permite distinguirse como tal. Conoce de su existencia, situación, impulsos, pretensiones, límites y poder. Los
animales en cambio, tan sólo viven sin ser conscientes de ello.
b)
Es un ser libre
porque hace posible
su vida, no dependiendo de los instintos. Es el único capaz de elegir, de poder decir no.
c) Tiene una conciencia moral que le permite distinguir los actos buenos
de los malos.
d)
Es capaz
de transformar su entorno, solucionando los diversos problemas con creatividad e intención.
e)
Tiene capacidad de simbolización. El ser humano
es capaz de comunicarse a través de símbolos mientras
que el animal solo puede
mediante signos naturales.
f)
Es un ser que le da significado a su entorno,
a través del lenguaje, capacidad exclusiva que es importante para
desarrollar el raciocinio, la lógica y el sentimiento.
g)
Es un ser racional
que le puede entender su mundo, abstrayéndolo en conceptos, ideas y
creencias. El ser
humano puede pensar,
reflexionar, analizar y evaluar. Los humanos
pueden ver la realidad del mundo y su propia
realidad, mientras que
los animales solo captan lo que los rodean como estímulos a responder.
h)
Inconclusión. Siempre
tiene el deseo
de más o de otra
cosa. De proyectar hacia al futuro.
i)
Ensimismamiento. Actuar
desde sí mismos
y no por factores externos, por eso se dice que los
que actúan debido
a las circunstancias o por los demás,
han dejado de ser humanos.
j)
Imaginación. El ser humano
puede soñar, fantasear y tener ideales
k)
Es un ser gregario
(zoon social), porque
es la única forma – dentro de una sociedad humana – de ser más humano.
La vida cultural, es la característica más distintiva del ser
humano. El ser humano puede comunicar y transmitir experiencias vitales, imaginar,
anticipar el futuro y explorar
opciones.
III.
DIMENSIONES DE LA PERSONA.
La persona
se compone de cuatro dimensiones:
a) Dimensión Biológica
b) Dimensión Psicológica
c) Dimensión Social
d) Dimensión ética – moral – trascendental
1) Elabora
un concepto de persona, integrando las definiciones del primer apartado.
2) Selecciona
5 características de la persona humana e imagina situaciones concretas donde se
pongan de manifiesto.
3) Indica
en cada uno de los ejemplos siguientes a qué dimensión de la persona se está
haciendo referencia.
a)
María se siente
emocionada al escuchar su canción preferida………………………………….
b)
A Luis le duelen
los huesos y el médico le dijo que eso se debe a que está
creciendo…………………………………………….
c)
Matías piensa
que una vez que morimos nos encontramos nuevamente con nuestros seres
queridos………………………………………………
d)
Un niño aprende
a hablar por la enseñanza de quienes lo rodean en su
infancia………………………………………………………….
e)
Hace tres días
que Ricardo está tratando de resolver el crucigrama que encontró en el
periódico………………………………………………………………….
f)
En la escuela aprendemos
valores patrióticos…………………………………………………………..
g)
Joaquín no fue a
jugar fútbol porque tenía problemas intestinales……………………………………………
h)
Mónica en sus
ratos libres lee libros de misterio………………………………………………………………
i)
Desde que
Rodrigo corre todos los días 10 km consiguió mayor resistencia
física………………………………………..
j)
Josefina siente
por su abuela un profundo cariño…………………………………………………………..
k)
José Luis piensa
qué sucederá en el futuro con sus hijos………………………………………………
l)
En un grupo de
compañeros Pepe entendió los distintos puntos de vista que existen sobre la
“defensa por mano propia”………………………………………………………………………………..
m) El sábado Santiago se quedó a dormir porque se
sentía muy cansado…………………………
n)
Pablo aprendió a
tocar la guitarra con su vecino……………………………………………………………..
o)
Martín disfruta
mucho cuando se junta con sus amigos a
cantar………………………………….
p)
Pedro no está de
acuerdo con las ideas revolucionarias de Ernesto Guevara………………………………………………
q)
Mercedes realiza
todos los días 15 minutos de ejercicio de meditación………………………….
r)
Ariel destaca
siempre el heroísmo con el que su tío combatió en las Islas
Malvinas…………………………………………………………
s)
Eusebio enseñó a
sus 3 hijos a andar en bicicleta…………………………………………………………..
t)
De tanto
practicar ahora Gustavo acierta muchas veces cuando tira al
aro……………………………………………………
u)
A Maru le cae
mal comer chocolates……………………………………………………………………………
v)
El abuelo de
Efraín lo acompaña en todas sus actividades y le da muchos
consejos……………………………………………………………………
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